Inglés Avanzado - ICGAL

Inglés Avanzado

Duración

  • 5 meses
  • 100 horas

Objetivos del Curso

  • Capacitar a los estudiantes para conectar ideas y describir personas y cosas de manera más compleja y precisa.
  • Desarrollar la capacidad de expresar situaciones hipotéticas, hacer predicciones y relatar discursos indirectos.
  • Explorar diferentes maneras de expresar acciones y mejorar la fluidez en la comunicación oral y escrita.
  • Refinar el uso del idioma para expresar matices y detalles sutiles, utilizando el lenguaje de manera más sofisticada y precisa.

Requerimientos Mínimos

  • Estudiantes: Mínimo de 5
  • Docente: 1

Contacto:

Categoría:

Descripción

Contenidos y Recursos Necesarios

  • Gramática:
    • Estructuras de tiempo simple y continuo
    • Estructuras a tiempo futuro utilizando Will & Going to
    • Verbos Modales (must, might, should)
    • Pronombres Relativos (Who, Which, That)
    • Comparativos y Superlativos (uso de adjetivos largos y adverbios)
    • Voz Pasiva
    • Gerundios e Infinitivos
    • Condicionales tipo 1, 2 y 3
    • Discurso Reportado y Condicional (she said, he said, unless, provided that, etc.)
    • Estructuras condicionales mixtas
    • Estructuras de cantidad y grado
  • Libros y Materiales:
    • Empower B2 (Cambridge University Press)
    • Speakout Intermediate / Upper Intermediate (Pearson Education)
    • Ventures Level 2 / Level 3 (Cambridge University Press)
    • Headway fifth edition
    • American english file
    • Entre otros

Instrumentos de Evaluación

  • Trabajo colaborativo
  • Informes orales y escritos
  • Lista de cotejo
  • Trabajos de producción práctica multimodal
  • Evaluaciones escritas

Programa General del Curso

Unidad 1: Comunicación de Tiempo y Espacio

  • Contenidos:
    • Estructuras de tiempo simple y continuo
    • Estructuras a tiempo futuro utilizando Will & Going to
    • Verbos Modales (must, might, should)
  • Evaluación: Evaluación de diagnóstico, evaluación formativa de contenido visto en la unidad

Unidad 2: Conexiones y Comparaciones

  • Contenidos:
    • Pronombres Relativos (Who, Which, That)
    • Comparativos y Superlativos (uso de adjetivos largos y adverbios)
  • Evaluación: Evaluación formativa de contenido visto en la unidad

Unidad 3: Pensamiento y Perspectiva del Habla

  • Contenidos:
    • Voz Pasiva
    • Gerundios e Infinitivos
  • Evaluación: Evaluación formativa de contenido visto en la unidad

Unidad 4: Condiciones y Expectativas

  • Contenidos:
    • Condicionales tipo 1, 2 y 3
    • Discurso Reportado
  • Evaluación: Trabajo práctico: creación de ficha de repaso personal

Unidad 5: Condiciones, Reporte del Habla y Precisión de Condicionales

  • Contenidos:
    • Condicionales tipo 1, 2 y 3
    • Condicionales Mixtos
    • Discurso Reportado
  • Evaluación: Evaluación sumativa final

 

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